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小学体育课教案 ——《障碍跑》 学习阶段 水平三 ——六（ 2 ）班 人数： 46 人 教学内容 1、障碍跑 2 、游戏：炸碉堡 教学目标： 1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。 2、引导学生设计障碍物，发挥学生的自主创新能力，让学生想方法跑障碍物，提高学生身体的灵活 性和协调性。 3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，增强爱国主义精神。 课 教学内容 教师活动 学生活动 情感教育 场地 时 序 间 1 、体育委员整队， 情境导入 : 1、随音乐进场。 散点 1、今年是中国抗战 2、整队，问好。 ×××× 2 报 告 人 数 ， 师 生 问 激 胜利 63 周年。 3、学生回答向×× ×××× 分 好！ 发 我们来学英雄，做 小英雄学习。 积极参与 ×××× 钟 2 、检查着装，宣布 兴 英雄，好不好？ 4、发挥自己的自主 创设情境 ×××× 趣 课的内容、目标及要 2、教师引导学生用 性，创造性和想象 激发斗志 5 求！ 呼拉圈各种练习 能力 分 3 、谈话导入 3、教师组织准备活 5、大练兵 钟 4 、创设情境 动的练习“军事演 要求： （1）“军事演习” 习” 快、静、齐 （2 ）设置障碍 散点 1、障碍跑 1、启发： 生答：我们还需 让 学 生 运 用 各 种 方 战场上需要勇 要速度…… 法进行障碍跑练习！ 气，还需要什么？ 1、发挥想象力试一 × × （1 ）跨水平障碍物 我们进行的是 试 ,进行各种通过障 18 × × 保 通 过 障 碍 物 的 练 碍物练习：各组成 发挥想象 分 （2 ）直线跑 × × 持 习。 员讨论，统一出本 合作学习 钟