小一班游戏计划.docxVIP

一、班级情况分析： 通过小班一学期的游戏开展，孩子们渐渐喜欢上了玩自主性游戏。并能按自己的意愿选择角色精心游戏，在游戏中，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有一定的发展与进步，但 幼儿能力参差不齐， 大部分幼儿已具备一定的游戏经验， 而且对娃娃家游戏特别喜欢。 但多数幼儿的游戏水平还处于平行游戏阶 段，角色之间的交往不多，在游戏中存在着过多的摆弄玩具，独 自游戏等，另外孩子们在遇到一些问题时往往会产生争夺、 吵闹而无从解决。在游戏结束，收玩具不会整理，特别是娃娃家游戏 中，床铺经常弄得乱七八糟的，提供的材料洒得满地都是，还有 点心店里也是的，满地都是点心。针对以上种种问题，本学期一