网络环境下的图书馆与本科教学服务(ppt版)热烈欢迎各.pptxVIP

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热烈欢迎各位专家 莅临图书馆指导工作 ;网络环境下的图书馆与本科教学服务;内 容;一、基本情况;表1 河北大学图书馆建筑面积及阅览座位一览表;二、馆藏文献与资源建设; 图书文献在突出重点学科的同时,涵盖22大图书门类,馆藏期刊文献中核心期刊的收藏达到80%以上,特别是馆藏18万余册的古籍文献尤为珍贵,已成为我馆馆藏的突出特色。截止到2007年7月,馆藏图书文献306.2827万册(不含电子书刊和各类共享文献); (见表2)近三年生均图书106.95册,年购新书生均3.63册。2006学年新购图书132989册, 生均图书104.45册, 生均购书4.54册。(见表3) ;表2 河北大学图书馆文献资源分布一览表 (单位:册);表3 近三年生均图书及生均年购新书情况一览表; 为更好地服务于本科教学,图书馆充分利用现代信息网络,建立了多级文献资源保障体系。在复合型信息资源环境下,我馆努力协调馆藏纸本文献与电子文献及网络资源的配置,不断加大数字化文献资源建设,2001年引进《中国学术期刊全文数据库》,2002年引进北大Apabi数字图书系统,2003年6月加入了河北省高等学校数字图书馆联盟,共享数字图书80余万册。2003年引进Elsevier外文全文数据库。现已购买中文数据库13个,引进外文数据库7个,自建数据库7个,并收藏有一定数量的磁带、录像带、VCD、DVD以及缩微文献,为学校本科教学及科研工作提供了强有力的文献支撑。(见表4);表4 图书馆数据库资源建设情况;表4 图书馆数据库资源建设情况(续); 2002年以来,我馆依托现代化信息网络,开展了和中国高等教育文献保障系统(CALIS)、中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)、国家科技图书文献中心(NSTL)、河北省高校数字图书馆联盟的文献传递工作,并与华北电力大学图书馆、河北农业大学图书馆实现期刊共享和外文期刊联合编目,进一步推进了资源共建共享与区域合作。;三、自动化管理;四、为本科教学的服务措施; 2、加强信息导航和读者咨询。几年来,在通过专题讲座、电子资源使用培训、发放《图书馆指南》等形式对新生进行入馆教育的同时,为提高大学生的信息采集效率,更好地为毕业生论文设计、??文写作提供服务,我馆加强信息导航与读者咨询工作,图书馆设立网上“在线咨询”,同时加强阅览室的读者咨询岗位责任,及时解答学生利用图书馆方面的问题。; 3、发挥学科馆员的纽带作用。2005年始,我馆建立学科馆员责任制,定期深入教务处及各院系,及时了解和反馈本科教学课程设置和大学生素质教育等信息,指导图书采访计划,为本科教学提供所需教学参考书和大学生素质教育读物。目前,在纸质图书基础上,我馆为各学院提供了部分电子版教学参考书和大学生素质教育图书。; 4、加强业务培训,提高馆员素质。图书馆服务质量的提高,关键是人的问题。为提高图书馆员的专业文化素质,近三年来,我馆采取定期业务学习、新上岗人员的岗位培训、请专家讲课、外语学习班、图书馆学培训班、职业道德知识竞赛、定期查岗查库等措施,不断提高工作人员的业务和文化素质,工作效率和服务质量稳步提高。; 5、环境育人与管理育人。我馆历史悠久,具有深厚的典藏底蕴。我馆多次利用古籍典藏对学生进行爱校、爱馆、爱书教育,并多次接待各级领导、专家学者、国际友人的参观,成为展示河北大学悠久历史、人文精神的窗口;利用安静整洁的阅读氛围、和谐有序的工作秩序、朴素文明的行为举止,潜移默化地发挥对大学生尊重知识、尊重劳动、尊重师长的教育作用。;五、图书馆的使用效果;六、一点感想;以上汇报,如有不妥, 望各位专家批评指正。;谢谢观看!;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Friday, November 6, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:45:0418:45:0418:4511/6/2020 6:45:04 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。11月-2018:45:0418:45Nov-2006-Nov-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:45:0418:45:0418:45Friday, November 6, 2020 13、志不立,天下无可成之事。11月-2011月-2018:45:0418:45:04November 6, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first tim

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