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《渔父》教学设计
教学目的:
⒈积累重点文言词语和句式。
⒉探讨屈原和渔父不同的人生态度,综合探究古诗词中“渔父”意象。
⒊思考人生重大抉择,养成对人生负责的态度。
教学重点:
⒈积累重点文言词语和句式。
⒉探讨屈原和渔父不同的人生态度。
教学难点:
⒈通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。
⒉综合探究古诗词中“渔父”意象。
课前准备:
利用下课时间播放蔡琴演唱的《屈原》歌曲
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