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Module 1
Unit 1 Don’t touch the machines, please!
◆ 教材分析
本课是外研英语一年级起点四年级下册模块一第一单元的内容。主题是 Don’t touch the
machines, please!教学内容形式多样,图片生动形象。主要教学内容是学习祈使句。
【知识目标】
◆ 教学目标
1、能理解,能说,能认读 : machine, welcome, crisp, sir, potato, dangerous, put, wait, each ;
2、能理解,能说,能认读: Don’t sing / write/ talk here!
Don’t touch the machines, please!
【能力目标】
1、通过多种活动,培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。
2、通过学习语言知识,培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。
【情感目标】
培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒, 以及在危险的地方培养学生的自
我保护的意识。
◆ 教学重难点
【教学重点】
本单元重点学习祈使句。主要句型是:表示禁止的 Don’t …,please! 以及表示肯定的:
Wear … please!
【教学难点】
1. 学生需要完全理解课文中对话的含义
2. 完全掌握 Don’t …的用法比较难。
Tape recorder, Multimedia◆ 课前准备
◆ 教学过程
Step 1. Warm- up
教师同学生进行上课前的打招呼和问候, (学生起立 )
T: Hello, how are you?
Ss: I am fine. Thank you. And you ?
T: I am fine.
1 页
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正在照常理学生应该坐下时, 老师突然说: Don’t sit down. Let ’ play a game. (让学生初步感知
Don’t的含义 )。
Step 2. Preview
1、T: Let ’s play a game. I say, you repeat and do.
教师发出指令:
Walk, write, run, sing, talk, and dance.
这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。
教师然后加入一些副词,进行进一步的深入铺垫。
如: walk slowly, sing loudly …… .
触摸。
Touch your nose/eyes/shoulder/hair 板书… . (touch ,注意渗透语音和拼写规则,齐读操练 ).
2. Show the picture of activity 1, ask students to ask the questions:
T: What is the baby sheep doing?
S: He is sleeping.
T: Can we sing here? Can we talk here?
Ss: No, we can ’t.
T: How to tell them in English? Let ’s look. 3.
Play the CD-ROM.
S1: Don’t sing here!
S2: Don’t dance here!
S3: Don’t talk here!
S4: Don’t play here!
教师板书 Don’t,并讲解。
Step 3. Presentation
1、向学生展示一包薯片, 然后引入新单词 “potato,再向学生发问:”
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