离散数学教案模板.docx

教 案 xx 学年 第 x 学期 课程名称： 离散数学 教学模式：线上□ 线下■ 混合□ 实践□ 授课班级： xx 专业 xx 年级 xx班 授课教师： xx 职称： xx 授课教材： 《离散数学》左孝凌 上海科技文献出版社，1982 编写说明 1．教案是教学过程的实施方案，是根据课程教学大纲规定的教学内容和教学基本要求，结合授课对象的实际情况，对教学活动的全程设计。 2．建议理论授课每次课（2小节）编写一个教案，实践课根据实践内容编写教案；每门课程的教案按学期用一个封面左侧装订，A4纸双面打印，手写亦可。 3．本表的每项内容都要认真填写，“教学过程”部分要详细填写；要求格式整齐，段落清晰，注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性。 4．每门课程的授课教案在每次授课时应及时更新。 — PAGE 29 — 第1讲 授课时间 3 月 16 日，第 1 周 周 二 第 3-4 节 课次 1 授课类型 理论课■ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 其他： 课时 安排 2 授课题目 第一章 §1.1 - §1.2命题及其表示法 教学目标 1.掌握命题的概念（真假命题）。 2.理解简单命题（既原子命题）与复合命题，掌握命题逻辑的表示方式。 3.掌握每种联结词符号的表示以及对应