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- 2021-07-03 发布于北京
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2.7 有理数的混合运算(1)
【学习目标】理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算。
【学习重点】正确熟练地进行有理数的混合运算。
【学习重点】有理数的混合运算的过程中,形成对数学整体性的认识。
【学习过程】
『问题情境』
已学过的有理数的运算有哪些?
你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗?
观察:,你能说出这个算式里有哪几种运算?
『探究归纳』
上面算式中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,我们称为有理数的混合运算。
组织学生讨论:在小学里所学的混合运算顺序是什么?这些运算顺序在有理数的混合运算中是否适用?
归纳有理数的混合运算顺序:
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;
2.同级运算,按照从左至右的顺序进行;
3.如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的。
加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算。
试一试:指出下列各题的运算顺序:
(1) (2) (3)
(4) (5)
『例题讲评』
例1、计算:
例2、计算:
2.7 有理数的混合运算(1)——随堂练习
评价_______________
1.有理数的混合运算顺序是:先算 ,再算 ,最后算 ,如果有 ,先算 。
2.已知,则。
3.下列各组数中,相等的一组是( )
A. B. C. D.
4.的值是( )
A.—5 B.—11 C.—
5.下面的每张卡片上都写着一个算式,请把各卡片的计算结果按从大到小的顺序排列,正确的选项是( )
②④③①
②
④
③
①
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.②①④③
※6.计算的值是( )
A. B. C.0 D.
7.计算: 8.计算:
9.计算:
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