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联系实际 ,加强操作 ,努力优化数学教学 着手操作，是学生学习数学知识的有效方式之 一，而学习数学的主要目的，就是能够解决实际应用 问题。因此，作为小学数学教师， 要充足重视这一点， 在教学过程中， 要着重联系实际， 加强学生着手操作， 以更好地培养学生创新能力和实践操作能力。 优化 小学数学联系实际加强操作素质教育背景下，教育教学更为着重将生活实践交融于讲堂教学中。教师在数学教学中也要顺应时代的发展，摒弃过去的应试教育观点，坚持实行素质化教育。教师要主动创新自己的教学方式，坚持“以人为本”的学生观，开展实践活动，加强实践操作，并联系生活实际，让学生从生活实际的角度思考问题，进而提高学生实践操作能力，进而能够很好地解决一些实际问题，实现应用型人才的培养。 一、实践性活动，激发学生学习兴趣 数学源于生活，也被用于生活实际。数学讲堂是发展学生应用能力的重要场所。因此，数学讲堂教学中，教师需要从生活实际出发，以学生的知识经验为 背景，优化自己的教学方法，让学生能够利用自己所 拥有的知识经验，去解决生活中的一些实际问题，从 而能够真实做到学致使用。 为此，教师能够联系实际， 为学生创设一些实践性活动，让学生在活动中亲自动 手操作，在操作中亲身体验数学，在体验中真实领悟 数学，感觉数学的魅力所在。实践证明，以实践活动 的教学形式，能够点燃学生对数学的学习热情，加强 学生的着手操作，提高实际