初二道德与法治(统编版)-坚持依宪治国2课件.pptxVIP

坚持依宪治国2初二年级 道德与法治北京市佟麟阁中学最高的法律效力环节一：对话 情景剧：《对话》物权法民法总则刑法宪法立法法 情景剧：《对话》 “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……”立法法 情景剧：《对话》 “我的任务是维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权。”物权法 情景剧：《对话》 “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。”刑法 情景剧：《对话》 “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”宪法 情景剧：《对话》 “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。”民法总则 情景剧：《对话》 从这些法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。环节二：探究 查阅我国宪法和其他法律的相关规定，填写下表，说明宪法与其他法律的关系。 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定人身自由不受侵犯受教育权利 刑事诉讼法第八十七条规定，公安机关要求逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当写出提请批准逮捕书，连同案卷材料、证据，一并移送同级人民检察院审查批准。必要的时候，人民检察院可以派人参加公安机