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片段教学评分标准 片段教学评分标准 片段教学评分标准 教学技能大赛片段教学评价表 _____ ____科 教师序号及姓名： ____ ____________ 课题： ___________________________________________________________ 项目 评 价 要 点 得 分 能依据教学目标和课程标准整合教材。 按时顺利完成教学 教材处理 任务，达成教学目标，对教学内容的理解准确， 教学的重 （25 分） 点、难点把握到位。 教学策略科学，教学理念新，教法学法运用恰当，能运用 教学方法 多种方法进行教学 ，注重交流，合理安排教学环节，能充 （25 分） 分体现学生的自主学习， 教学评价及时科学， 结构完整。 教态自然，仪表大方，语言规范，表达流畅，模拟形象逼 教师素质 真，应变能力强，板书工整，布局合理， 符合片段教学特 （30 分） 点（实践性、完整性、虚拟性、预设性），时间把握好（不 超过 15 分钟） 课堂张弛有度， 能启发学生思维 ，能预设一些情景和问题 教学效果 进行学法指导，能体现师生之间的互动， 提问富有启发性， （20 分） 训练落实到位，整体效果好。 评委签名 总 分