高中语文 第一单元 第1课 沁园春 长沙课件4 新人教版必修1.pptVIP

1.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了作者所处的时间、地点和特定的环境。请问“独立”能否换成“站立”?为什么? 答案:“独立”,既是指一个人,也含有精神孤独的意味。寒秋与江水、孤身一起构成了作者抒怀的典型环境,营造了萧索而空寂的氛围,作者压抑而孤独,几乎没有多少生机。“站立”则不能表达出这样的效果。 局部揣摩 2.这首词上阕主要写了哪些景物?这些景物是从哪些角度来描写的? 答案:(1)这首词上阕主要写了万山、层林、漫江、百舸、雄鹰、游鱼。 (2)远看:万山、层林;近观:漫江、百舸;仰视:雄鹰;俯察:游鱼。首先,看到的是山色:万,表示多,“红遍”二字,既写出色彩艳丽,境界开阔,又与“寒秋”二字呼应起来。“层林尽染”四字,点明经过多次霜打,所有的树林都 变(“染”)成红色。其次,看到的是江景:“江”,指湘江。即使到了深秋,水势仍然很盛,用一个“漫”字来写它,可以说是恰到好处,“碧透”二字如实地描绘了湘江水清澈见底的特征。如果说前面万山、层林、“漫江碧透”是静景,那么“百舸争流”便是动景,船很多且争着行驶。再次,抬头,看到天空的鹰,俯首,看到水底的鱼,这天上、水中两幅画都是动景。上阕巧妙地做到了远近结合,动静相宜,描绘出一幅生机勃勃的湘江秋景图。 * * * 毛泽东 第1课 沁园春 长沙 走近作者 毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘