北师大版小学数学二年级下册课程纲要.pdfVIP

北师大版小学二年级数学下册课程纲要 课程名称：北师大版小学数学二年级数学下册 课程类型： 教学材料：北师大版小学数学二年级课本 教学时数： 80 课时 授课教师：二年级数学组 适用对象：小学二年级学生 课程目标 1、数与代数 除法：学习竖式除法及有余数除法，并正确掌握其书写格式。 混合运算：在解决问题的过程中，了解先算乘除后算加减的运算 顺序，及小括号在运算中的作用，并掌握相应的运算。 生活中的大数：认识万以内数的数位顺序，会读、会写万以内的数，会比较数的大小， 并能结合实际进行估计。 加与减（一） 、（二）：结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减和加减混合 的计算方法，并能用所学到的知识解决一些简单的实际问题。 2、 空间与图形 方向与路线： 能给定一个方向， 辨认其余的七个方向， 并能用这些词语描述物体所在的 位置； 认识简单的线路图， 能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、 距离和经过的地 方。 测量：通过动手测量操作和实际活动，感受 1 分米、 1 毫米、 1 千米有多长，以及千米、 米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位。 认识图形：通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自 己的语言描述长方形、正方形的特征；能直观认识平行四边形。 3、 统计与概率 认识统计表和条形统计图， 并能完成相应的图表； 能根据统计图表中的数据， 回答一些 简单的问题，并做出简单的预测。 课程内容 第一部分：数与代数 1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。结合分 物的实操活动， 是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数， 进一步体会除法与 生活的密切联系， 正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式； 探索有余数除法的试商方法 和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。 2 、第二单元《混合运算》（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式 题）。结合实际情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中 的实际问题，同时也使学生体会到要遵循“先乘除，后加减”及“有括号的先算括号里面” 的运算顺序，并在解决问题的过程中，理解运算顺序，以及小括号在运算中的作用，并掌握 相应的运算。 3 、第四单元《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学 生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进 行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养 学生的数感。 4 、第六单元《加与减（一）》、第八单元《加与减（二）》。结合具体情境，探索并 掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合 的计算方法， 并能正确进行计算； 培养估算意识， 并能运用估算对计算结果的大致范围进行 确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。 第二部分：空间与图形 1、第三单元《方向与路线》，借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认 其余的七个方向， 并能用这些词语描述物体所在的位置； 认识简单的线路图， 能根据线路图 说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方，体会到生活中处处有数学。 2 、第五单元《测量》，通过动手测量操作和实际活动，感受 1 分米、 1 毫米、 1 千米 有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单 位；培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。 3 、第七单元《认识图形》，通过生活情境认识角，会借助三角