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- 2021-07-03 发布于广东
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教案作业通讯稿
以展促学 以评促优
四知学校小学部优秀教案作业展评
供稿人:陈丽娜
为进一步加强教学常规管理,不断提高教师教案撰写水平和规范意识,同时规范学生作业书写,提高书写能力和作业质量,养成良好的作业习惯,四知学校小学部于2015年12月3日开展了优秀教案作业展评活动。
展评过程中,教师的教案做到了教学目标、情感目标明确,教学思路清晰;重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理;教学手段、教学流程清晰、具体;板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色,尽显个性,有的书写美观,有的图文并茂,令人赏心悦目。本次教案展评活动为教师搭建了一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。
学生作业外观整洁、书写工整、正确率高、纠错及时、保管良好。在老师的指导下,同学们认真、仔细地翻阅着每一本作业,欣赏着、交流着、学习着。从展评中他们学到了怎样书写更规范、更有效,学到了优秀同学良好的学习态度。在展评的过程中,教师现场为同学们进行了点评。随后,各班级组织学生对参展作业从布置数量、书写
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