初二班主任工作计划.pdfVIP

八年级下学期班主任工作计划 八年级（ 4）班 王玉 这学期，本人继续担任八年级（ 4 ）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，特别是女 生，都很听话懂事。 但有一部分学生在各方面表现不是很理想， 他们不但学习成绩不够理想， 行为习惯也很差， 纪律观念淡薄， 自控能力差。 根据班级的情况， 本学期我的工作计划如下： 一、培养良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力 奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁” 意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用 班会等课余时间， 对学生进行行为习惯的养成教育。 作为班主任， 本人要做到早上早到教室、 平时多去教室， 及时纠正学生的不良习惯， 尽快养成良好的行为规范， 逐步形成守纪、 进取、 勤奋的班风。 二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力 首先，进一步帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法； 其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用； 第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆 论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特 殊的学生， 他们或是学习差， 或是性格孤僻， 或是顽皮捣蛋。 做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不 粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的 自尊心和自信心， 做到动之以情， 晓之以理。 教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地 方，有的学生学习成绩不理想， 有很强的自卑感， 造成性格孤僻， 不和群。 有的是精力过剩， 人很聪明， 而班级生活对他来说很不满足， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。总 之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想 动态，及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时 处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤 其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情 况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学 生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长 共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体 的教育模式。 计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加 强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任 课教师，积极创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个 文明班集体。 八年级（ 4 ）班 王玉 2015 年 1 月 28 日篇二：初二班 主任工作计划 2013 —— 2014 学年第一学期 班主任工作计划 赵惠颖 本学期我继续接任初二 179 班的班主任工作，初二是初中阶段关键的一年，有人把初二 喻为“分水岭” ，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期” ，加上学科负担加重 因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。本班经过一个学期的努力，班 级的学风、班风都有了很