Unit6《Doyoulikebananas》教学设计完美版.pdfVIP

人教版七年级英语上册 Unit 6 教学设计（ 1） 一、课题： Do you like bananas ? 二、教学目标（知识目标、能力目标、德育目标） 知识目标：掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型；学习常见食物的名称。 能力目标：通过对食物名称和询问句型的学习，学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。 通过 对食物的学习了解，学会配制营养餐。 德育目标：通过对不同食物的学习，让学生了解哪些是有益于健康的食品，哪些是不益于健康的食品，从 而使学生学会均衡饮食，不偏食。通过对食物喜好的提问，能增强同学之间的相互了解和友谊。 三、教学设计的思路及教学建议 第六单元的主题是 “询问对方喜欢与不喜欢的食物 ”，这些食物都是学生比较熟悉的生活食品。 在教学时老师能够使用实物进行教学，增强学生的学习兴趣和学习效果。在传授新知识时，为了为学生创 设真实的，贴近生活的情境，可以设计一些游戏，即根据不同人对食物的不同喜好，自配营养餐和填写购 物清单等，这样不但激发了学生学习的热情，也达到了练习重点句型的目的。 四、教学向导 语言功能 语 言 目 标 语