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- 2021-07-02 发布于上海
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初三年级时间管理的方案
设计理念
初三年级课程进度加快, 复习备考任务加重, 许多学生开始困惑时间不够用,以致陷入 “今
天的事情明天做”的恶性循环之中, 或是觉得一天下来却什么是也没做成, 很郁闷。启
示,在很大程度上是他们没有很好的管理好时间的原因。 通过本主题的辅导, 帮助学生
认识时间的价值,强化时间意识和紧迫感,减少时间浪费,学会管理自己的时间, 从而
提高学习效率。
课程目标
认识:体验并感受时间的珍贵,清楚自己的时间运用情况,能主动地选择并分配时间
理解:时间的价值,树立合理安排时间的信息
掌握:增强时间管理意识,学习一些管理时间的方法。
教学重点和难点
1. 意识到时间的珍贵和有限
2. 学会合理分配和安排时间
教学准备
时间生命线、 2cm 宽的空白纸一张、水彩笔、
“时间蛋糕”的白纸、 “浪费时间自我检查”练习纸
教学过程:
(一)热身
活动目标 :热身引出主题,感受观念时间与实际时间的差异。
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