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- 2021-07-02 发布于上海
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初中语文修辞专项训练
一、知识讲解
1. 比喻
远处传来少女银铃般的声音。
生动形象的表现的少女的声音
2. 拟人
风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的。
将风写活了,使风与文章变得栩栩如生
3. 夸
于是宾客无不变色离席 , 奋袖出臂 , 两股战战 , 几欲先走 .
让人们更好地理解文章的意思
4. 排比
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵
是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
更加形象的表现了心灵给作者的感觉
5. 变向
对不起啦!找不到,也听不懂。
6. 反问
那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人类养活栽种的吗? 更加强调掉了文章的中心意义
7. 引用
在早些,中国历史上也有人流露过这种意思,叫做“树犹如此,人何以堪”。 ( 是文章更有说服力。
8. 对偶
生则天下歌,死则天下哭。
看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵
9. 顶真
军书十二卷,卷卷有爷名。
文章读起来更铿锵有力,易记
10. 借代
天上的银盘皎洁明亮。
使文章更有想象空
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