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- 2021-07-03 发布于湖北
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2022年国家国家公务员考试申论热点解析时评:治“校暴”,德育要跟上
除了法律意识淡薄外,学生在规则教育和德育教育上的缺失不容忽视。不少校园暴力事件都是由奇葩的理由“引燃”粗暴的行动,小小年纪就有不少戾气,身体和语言暴力轮番上演,令人心寒。中小学阶段本是孩子们培育世界观、人生观、价值观的关键时期,如果家庭、学校不能在品德教育、品行培养上给予合理的引导,孩子难免会误入歧途。
哲人有言,一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。学生纯洁得如同一张白纸,可以绘出五彩的世界,也能染上乌黑的墨迹。在德育上,家庭和学校都义不容辞,不能停留在口头上,要落实到行动中。只有真正把德行“搬进”学生的心灵,爱惜自己、爱护他人,才能少些“全武行”、多些“和睦气”。
禁“撕书”,还要重引导
随着高考临近,近日,福建厦门市教育局下发通知,叫停厦门学校毕业班“喊楼风”“撕书风”。此举随即在网络上引发热议,支持者认为撕书等行为有些过激,当禁;反对者则认为应该给予学生更多自由,没必要管。
应该说,越是临近高考,考生越容易累积压力。以适当的方式给他们减减压,不仅必要,而且必须。但同时也要承认,尽管撕书、吼楼等行为,看似的确有释放学业压力、让不良情绪“卸载”的一面,但
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