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- 2021-07-03 发布于河北
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从数据谈节水
教 师 寄 再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会
语 与痛苦同行,去追寻快乐.
1、知识与技能: 进一步巩固处理数据的基本步骤和方法,能灵活选用统计图
对具体问题的数据进行清晰、 有效地描述, 并获取有用信息并作出合理决策 .
2、过程与方法:让学生亲身经历独立思考、动手操作、团结合作、互相交流
教 学 目
的学习过程,积累数学活动的经验,学会合理处理信息,发展数学应用意识 .
标
3、情感与 态度:使学生感受统计在生产生活中 的作用;培养学生的数感;
使学生乐于接触社会环境中的数学信息,激发学生的节水及环保意识 .
教 学 重
培养学生的数感和统计观念 .
点
教 学 难 能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并获取有用的信息,并作出合理
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