1.1.2生活中的立体图形.pptVIP

* 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 创设情境 新知探究 合作交流 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 旧知回顾 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 高效上好每节课·快乐上好每天学 随堂练习 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 1.生活中的立体图形(2) 第一章 丰富的图形世界 Contents 目录 01 02 03 04 情境导入 巩固提升 课堂小结 探究新知 合作交流 05 曲线？ 直线？ 点？ 图片欣赏 平面？ 曲面？ （1）找出图中的点、线、面. （2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？ 图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线，线与线相交得到点. 议一议 (1)六棱柱是由几个面围成？圆柱是由几个面围成？它们都是平的吗？ (2)圆柱的侧面和底面相交成几条线？它们是直的还是曲的？ (3)六棱柱有几个顶点？经过每个顶点有几条棱？ 圆柱 六棱柱 想一想 （1）观察下图，你发现了什么？ 线 面 面 （2）举出生活中类似以上三幅图的例子. 把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线. 时钟秒针旋转时，形成一个圆面. 硬币旋转时，形成一个球体. 点动成线 线动成面 面动成体 点线面在