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- 2021-07-05 发布于河南
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1 观察物体(三) 第1课时 观察物体(1) R·五年级数学下册 现有4个同样的小正方体: 摆出从正面看到的是 的图形。 情境导入 大家摆摆看 还可以怎么样摆? 一共有六种方法 探索新知 方法一:前后两排,前面三个,后排一个在最左边。 方法二:前后两排,前面三个,后排一个在最右边 。 方法三:前后两排,前面三个,后排一个在最中间。 方法四:前后两排,前排放一个,放在最左边,后排放三个。 方法五:前后两排,前排放一个,放在最右边,后排放三个。 方法六:前后两排,前排放一个,放在最中间,后排放三个. 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学习是劳动,是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基
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