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丰乐亭记 欧阳修 第一课时 整体感知 一、 检查预习： 1、一词多义字 （1）、考： ①考察，考核 修尝考其山川 ②父亲，亡父 惟我皇考崇公，卜吉于泷冈之六十年 ( 《泷冈阡表》 ) （2 ）、按：①查索 按其图记 ②用手向下压 于是天子乃按辔徐行 ( 《史记，绛侯周勃世家》 ) ③依照，按照 按部就班 （3）、徒： ①只，仅 漠然徒见山高而水清 ②空，白白地 少壮不努力，老大徒伤悲 ③ 同类的人 郯子之徒，其贤不及孔子 (韩愈《师说》 ) ④门徒，学生 仲尼之徒无道桓文之事者 ( 《齐桓晋文之事》，) （4 ）、孰：①谁 而孰知上之功德 ②同‘ ‘熟’’，引申为仔细 唯大王与群臣孰议之 ( 《廉颇蔺相如列 传》 ) 2 、古今异义 (1)滁于五代干戈之际，用武之地也 (古义：战乱，混战；今义：兵器 ) (2)而安于畎亩衣食，以乐生送死 (古义：为父母送终；今义：主动处于死地 ) (3)幸生无事之时也 (古义：太平；今义：没有事情 ) 3 、通假字 向之凭恃险阻，划削消磨 (划，同“铲” ，削去，铲平 ) 4 、词类活用 (1)而安于畎亩衣食，以乐生送死 ( 意动用法，以……为乐 ) (2)圣人出而四海一 (数词活用为动词，统一 ) (3)掇幽芳而荫乔木 (使动用法，使……被庇护 ) (4)风霜水雪 (名词活用为动词，经过风霜雨雪 ) (5)遂书以名其亭焉， (名词活用为动词，命名 ) (6)滁于五代干戈之际 (名词活用为动词，大动干戈 ) 5、特殊句式 状语后置句 (1) 尝以周师破李景兵十五万于清流山下 (正常语序为 “于清流山下破李景兵十五万” ) (2)既得斯泉于山谷之间 (正常语序为“于山谷之间得斯泉’ ’) 6、佳句品味 （1）．其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滋然而仰出。俯仰 左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 品评：以简洁的语言，交代了丰乐亭所在的地理位置，生动地描写出周围景物的特征， 表达了自己俯仰左右，以其为乐的心情。 （2 ）．修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁 人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜水雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。 品评：简洁而又生动的“其地’ ’的景物特色以及作者在那里悠闲自得的生活，令人向 往。 二、 整体感知： 1、 作家作品 欧阳修 (1007 －1072）北宋文学家、史学家。 字永叔， 号醉翁、六一居士，吉州吉水（今 属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹， 要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士