二次函数数学活动教案人教版(新教案).pdf

《二次函数数学活动》教案 教学任务分析 从实际问题中总结二次函数关系式，会用描点法画二次函数的图象， 知识技能 二次函数图象性质及函数定义域内的最值问题． 教 在对称图形的探索过程中，体会建模思想，体会函数值互为相反数． 数学思考 体会从实践中来，到实践中去的认识论规律 ． 学 通过画图活动，体验数形结合思想．在最值问题中具体问题具体分 目 解决问题 析． 标 进一步认识利用函数来解决实际问题． ．通过对称发现数学的规律美． 情感态度 ．在探究活动中，体验应用所学知识解决实际问题后成功的快乐． 重点 函数值的意义．在定义域内求最值． 难点 求函数值的过程中的等量代换，把实际问题转化成二次函数的最值问题． 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 活动 描点画图，对折出图 ．复习描点画图， 理解图象的对称是由点的对称引起 象，总结图象解析式，已知 的． 几点求解析式． 新函数的函数值是原函数值的相反数， 原函数值可用 活动 从实际问题中总结函 解析式来表达，从而得到新函数的解析式． 数关系式，写出定义域，在 ．从实际问题中用面积公式总结出二次函数关系式， 定义域内求最值． 写出自变量的取值范围， 并在自变量取值范围内用配方法 结合函数的图象求出最值． 教学过程设计 问题与情境 师生行为 设计意图 [活动] （学生可视情况分为两人一组） 从已掌握的绘图 教师出示投影片． 开始，让学生们都能 ．在一张纸上作出函数 2的图 做到． 象 ． 学生动手计算； （）先找到抛物线的对称轴； － 2 为下面做好翻折 准备 （）列表格； （）描点画图． ．沿轴把这张纸对折，描出抛 先观察投影上的翻折过程， 物线 2关于轴对称的抛物线 ． 动手做，教师巡视． 分析新抛物线上的一点′与它的 对称点之间的纵坐标 ( 函数值 ) 之间的 关系： y y 又 y x 2 2x 3