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2021年幼儿园美术棒棒糖说课稿精选___合集汇总 幼儿只要听到棒棒糖这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、进展小手精细动作、熬炼肢体协调力量方面都对幼儿有关心，而且深得小班幼儿的宠爱。以下是我整理的幼儿园美术棒棒糖说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。  幼儿园美术棒棒糖说课稿___一  教材分析：  棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜蜜，深受小伴侣的宠爱，给小伴侣带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们依据小班幼儿的爱好开展了美术活动《棒棒糖》。棒棒糖的特征，酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子愿意去表现这种他们宠爱的棒棒糖。  活动目标：  1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。  2.鼓舞幼儿大胆作画，乐于参加绘画活动。  活动预备：  棒棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。  活动过程：  1.猜一猜，引起幼儿的爱好。  师：小伴侣，猜猜看今日我给小伴侣带来什么礼物?我请小伴侣来摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的?  小结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。  2.请幼儿摸摸，看看棒棒糖的样子。  师：我请小伴侣来摸一摸，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的?说的对的老师把棒棒糖插在外面。  师：哇，好多的棒棒糖啊!我这里还有一个很大的棒