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- 2021-07-03 发布于湖北
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2022年国家国家公务员考试申论范文:用质量和公平托起明天的教育
用质量和公平托起明天的教育
不设关键点学校关键点班、破解择校难题、缩小城乡差距、解决一考定终身的弊端……十八届三中全会的决定公布以来,这些利好信息在教育界和天下父母的心中激起了波澜,引发了热烈讨论,人们纷纷期盼,在全面深化改革过程中,能够发展更好更公平的教育,共同托起明天的太阳。
与其他领域相似,教育领域也在遭遇成长的烦恼、转型的阵痛。“钱学森之问”、课业减负呼声是对教育质量、教育方式的深沉拷问,择校热、贫困子弟上大学难、农民工子女入学难,则反映了对教育资源配置公平化的呼声,而教育“去行政化”的讨论,又包含了对管理权力与教育事业相互关系的多种反思。从这些现实层面来观察三中全会的决策与举措,其针对性和指导意义越发彰显。
在全会决定的第十二个大项“推进社会事业改革创新”部分,“深化教育领域综合改革”排在最先。在具体谋划上,改善教育质量是核心,从加强社会主义核心价值体系教育,到形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,从强化体育课和课外锻炼,改善学生审美和人文素养,到优化教育结构,拓宽终身学习通道,都是谋求从不同侧面培养全面发展的人,培养我们民族宏大的人才队伍。
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