- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阅读链接:《童谣》
总
目
标
要
求
教学目标
1.知识目标:正确认读童谣中的字词,借助工具书扫清障碍。
2.能力目标:有感情的朗读童谣,理解童谣。
3.情感目标:理解短文内容,体会童谣给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受。
教学重点
1.有感情地朗读童谣。
2.能够感受童谣的时代感及里面蕴含的道理。
教学难点
通过朗读童谣,指导学生边读边想象,调动起学生的生活积累,引起情感的共鸣。
通过朗读、诵唱童谣,让孩子感受童谣明快的节奏、真挚的情感及蕴涵其中的文化,激起对童谣的兴趣和对生活的热爱。
教学课时
一课时
教学准备:与童谣相关图片、歌曲
教学过程:
一、谈话导入,激发学生阅读的欲望:
师:孩子们,你们肯定听过爸爸妈妈爷爷奶奶哼唱过童谣吧?童谣,是在儿童中间流行的歌谣,形式比较简单。它朗朗上口,通俗易懂,有趣好玩。很多脍炙人口的童谣是由一代一代人口耳相传的。今天咱们走进童谣的世界看看有没有你常听到的呢?(板书课题:童谣)
二、检查预习,初读文本:
师:下面我们打开书48页,用喜欢的方式读一读奶奶的蒲扇扇出的童谣。一会儿把你喜欢的童谣展示给同学们。
小老鼠
小老鼠,上灯台,
偷油吃,下不来,
叫妈妈,妈不睬,骨碌骨碌滚下来。
五月五
五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,蘸白糖。
龙舟下水喜洋洋。
颠倒歌
太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响,地上石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝。
腊月炙热直流汗,六月寒冷打哆嗦。
没照镜子头梳手,门外口袋把驴驮。
三、唱童谣明道理:
好玩的童谣中,总是少不了小动物们的影子。出示:《小老鼠》这首童谣只有短短的几句话,却讲了一个十分有趣的小故事。
(一)读准字音,读出节奏
1、读读这首童谣。(注意把字音读准。)
2、指读,同学们集体评议、正音。
3、童谣还可以这样读:师示范一边拍手一边读、齐读。
(二)有表情,有感情的读
1、读着读着,这只小老鼠已经走进了我们每个小朋友的心里。在你心里的那只小老鼠是怎样的?
2、相机指导朗读:
3、把我们的这些体会用动作,表情,和不同的声音表演出来,那就更有意思了。(生自练)
4、指名表演。
5、集体表演。
6、(播放音乐)跟说跟唱童谣。
(三)有些童谣是写欢乐的节日的,一起学习童谣《五月五》感受端午节欢乐的气氛。
(四)学习童谣《颠倒歌》
1、播放动画《颠倒歌》
师生们一起讨论描述他们所看到的景象,说说有趣的画面景象,吸引学生。
听一听,比一比,看谁听的最认真、听到的颠倒事情最多!
2、播放歌曲,给学生初步感受, 师让学生说说听到的歌曲内容,比谁听的最多最仔细。谁能给这首歌曲取个好听的名字啊?
3、课件歌词曲目出示。刚才小朋友们听得真仔细,接下来老师就要把你们刚才听到的这些趣事来说一说了!
4、朗读童谣。
师:孩子们这是长辈们的童谣,那属于咱们的童谣有哪些呢?(指名说一说)
w W w .X k b 1.c O m
(五)学习我和小伙伴的童谣
师:《虫儿歌》特别有意思,你发现了什么?(生答)
那么同桌之间一问一答地读一读。(可以采取男女生赛读或者小组合作读)
师:1、听,除了夏天的雷雨,还有谁来了?播放歌曲《白龙马》
2、对,是孙悟空,在西游记里还有哪几个主要人物?猪八戒、沙和尚、唐僧、还有妖怪。
3、对了,老师带给大家的童谣就是《一个师傅三徒弟》
4看词,按节奏念一念。
5、我想问:唐僧骑马可以用什么动作来表示呢?其他人呢?学生动脑筋,并模仿表演。
6、请五位同学上来表演,其他同学一起朗读童谣。
四、作业布置:
1.让爷爷奶奶、爸爸妈妈教你一首他们儿时的童谣。
2.根据《虫儿歌》,自编一首《花儿歌》。
w W w .x K b 1.c o M
您可能关注的文档
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第六单元知识点小结.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第七单元知识点小结.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第三单元知识点小结.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第四单元知识点小结.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第五单元知识点小结.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三年级语文下册第一单元知识点小节.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三下5守株待兔学案.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三下6陶罐和铁罐学案.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三下7鹿角和鹿腿学案.docx
- 小学三年级(部编版)2021年部编版三下8池子与河流学案.docx
最近下载
- (新课标新教材)新人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1 Hello第1课时Listening and Speaking《Section A How do you greet people 1a-2d》说课稿.doc
- 苏教版数学一年级上册期中调研.doc VIP
- 《四川省玻璃幕墙工程技术标准》编制浅析.pdf VIP
- 深圳市学生视力的调查与对策研究.doc
- ESG概论完整版本.pptx VIP
- 推动中医药文化传承发展实施方案.docx VIP
- 团队合作ppt模版.pptx
- S145水表井标准图集.pdf
- 炼油厂厂房封闭工程施工组织设计方案.doc VIP
- 美的MDV8多联机中央空调说明书.pdf
文档评论(0)