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师德师风演讲比赛;何为教师?;何为教师?;也许有些人认为选择教师这份职业就是选择了清贫与劳累。;而何须浅碧轻红色,自是花中第一流是我对教师这份职业的认识。;我身边的许多老师都是如此。比如她们。;他既是传授孩子们知识的老师,又像妈妈一样爱她的学生,像爸爸一样鞭策他的学生们,像朋友一样开导他的学生们。;您用一言一行,让孩子们在文明的天空中展翅飞翔。
您用一笔一划,让孩子们在只是的海洋里尽情畅游
您用一心一意,让孩子们在青春的岁月里沐浴阳光;古人说,师者,所??传道授业解惑也。教育家说,学高为师。;我浅薄地这样认为,教师就是个窗口,教育就是教师带领学生放眼世界的崇高事业。;一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾,
我无悔我的选择.?撑一支长篇,向青草更青处漫溯,
我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天
我会满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌;我年少时的梦想是,将来能走一条以粉笔为利器,3尺讲台为战场的道路。
我今后的梦想是成为一-个知识渊博,品德高尚的麦田里的守望者。;我完成了年少的梦想,如今我即将成为一名小学三年级的教师;;身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:;在实践的过程中我发现:;是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它如熊熊的火炬,点燃着学生的梦想;它似指路的明灯,照亮着学生前进的路程。;“教育植根于爱”!爱是教育的源泉,教师只有有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;教师只有有了爱,才会对自己的教育对象充满信心和爱心;教师只有有了爱,才会有追求卓越和创新的精神。;疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报的爱,是一种严慈相济的爱,更是一种极其神圣纯真的爱。
;这种爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真爱,他就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人才实现了它的根本功能。;是教育最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业,你能在其中找到创造的喜悦。”;正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。;“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,而学生美好人生的开端掌握在教师手中。教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有用爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木; 如果学生是蜜蜂,我一定是美丽的花朵;如果学生是花朵,我一定是护花的绿叶;如果学生是幼苗,我一定是称职的园丁;如果学生是卫星,我一定是把他们送上万里征程的火箭;如果学生是火箭?我一定是一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。;爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。 ;师德师风演讲比赛
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