兰州大学本科通识教育实施方案-兰州大学教务处.pdf

兰州大学本科通识教育实施方案 兰州大学通识教育选修课程开设以来，在一定程度上弥 补了学校人文素质教育和科学精神教育的不足。但目前我校 通识教育课程存在中外经典名著导读课程、各学科原理性课 程数量较少，通识教育的针对性不强，通识课程课堂教学质 量有待提高等问题。为适应新时期高等教育发展的需要，主 动适应我校“双一流”建设，建设一流本科教育，落实我校 建设国际知名高水平研究型大学，进入世界一流大学行列的 战略目标，学校将从 2017 年开始进一步在本科生中加强通 识教育。为做好通识教育管理，特制定本方案。 一、通识教育的意义与目标 通识教育是所有大学生都应接受的非专业性教育，通识 课程的开设是实施通识教育的重要举措。通识教育以精神成 人为本，以人格完善、道德认知、情感体验、理想信念、全 面发展、批判精神为抓手，以文理渗透为形式，着力把学生 培养成能通融识见， 有社会担当， 有人文情怀， 有科学精神， 有全面思维，有创造精神的全面发展的完整的人。让学生懂 得自然、懂得社会、懂得自己、懂得中国、懂得世界。兰州 大学通识教育的目标是： （一）对学生实施高阶文化素质教育和完备的人性教 育。激活文化自觉、再造中国