小学五年级鄂教版（试题）2016年鄂教版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案.docVIP

第三单元提升练习 一、看拼音,写字词。 1.我对fá(　　)站充满了恐jù(　　)。 2.她独自一人蹲在墙角mò mò(　　　)地抽dā(　　)着。 3.望着天上北归的yàn(　　 )阵,我的心里又huī(　 )复了平静。X| k |B | 1 . c |O |m 4.人生的jué(　　)别总是那么jiān(　　)难。 5.shú(　　)透了的果子散发着yòu(　　)人的香味。 6.他wěi(　　)屈地摇了摇头。 二、把下列词语补充完整。 无(　　)无(　　)　　翻(　　)覆(　　) w W w .x K b 1 .c o M 泼泼(　　)(　　)　　喜(　　)望(　　) 兴(　　)采(　　)　　家家(　　)(　　) 三、按要求写词语。 1.表示没有止境的词语(如,无穷无尽) 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 2.AABB式词语(如,泼泼洒洒) 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 四、选词填空。 奢望　　期望 1.我不能辜负爸爸对我的　　　。? 2.穷人在旧社会能吃上一顿饱饭都是一种　　　。? 坚强　　顽强 3.小草有着　　　的生命力,无论情况多恶劣,都阻止不了它的茁壮成长。? 4.我的妈妈向来　　　,我从未见过她流眼泪。? 五、按要求写句子。http://www. 1.中秋夜的月亮又大又圆。(改成比喻句) ?? ? 2.荷花在水中摇动。(改成拟人句) ?? ? 3.我不禁忍不住大笑起来。(修改病句) ?? ? 4.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 (仿写句子) 新 课 标 第 一 网 ?? ? 六、根据课文内容填空。 1.洛阳城里见秋风,　　　 　　　　　。复恐匆匆说不尽,　　　　　　　 　　。? 2.爱亲者,　　　　　　　;敬亲者,　　　　　　　。? 3.以直报怨,　　　　　。? 4.《秋天的怀念》的作者是　　　　。由于双腿瘫痪,他的脾气变得　　　　　　。他的母亲一直默默地关怀着他,母亲的心愿是希望他和妹妹　　　　　　　。? 七、阅读理解。 (一)课内阅读。X k B 1 . c o m 迟　　到(节选) 正在静默时,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去。我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! 我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去,我看看老师,征求他的意见。老师微笑着点点头,表示同意我出去。 我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两块钱给我。 后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是站在学校门口,等着开大门的一个学生。冬天的早晨,站在校门前,戴着露出五个手指的那种手套,举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨,站在校门前,手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花,准备送给亲爱的韩老师。w W w .X k b 1.c O m 1.“我”刚安静下来的心,又害怕起来了。“我”为什么会害怕呢? ?? ? 2.从爸爸递给“我”花夹袄的动作上,我体会到的是　　　　 　　　　　　 　　。 3.品读画线的句子,说说你对这两句话的理解。 ?? ? (二)课外阅读。X| k |B | 1 . c |O |m 　　　　? 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不住地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知如何是好,只是不停地恳求医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人有时候也是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?为什么不叫她来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐