小学四年级苏教版（试题）2018年苏教版四年级语文下册第一次月考试卷.docVIP

四年级语文下册阶段性检测（一） （总分100分卷面分5分） 班级：?? ? 姓名：??? ??? ?成绩：?? ??? ? 一、看拼音写汉字。（8分） Jīng què cǎo gǎo jūn　 yún bǎn tú Wēi fēng hǎi bīn yuán yùn gōng jìng　 二、用“√”在括号里选择正确的读音、生字或词语。（10分） 1、圆晕（yūn yùn ） 鲜(xiān xiǎn )为人知?? 2、环境（悠闲 优雅）?身体（强大 强壮 ）?满怀（信心 决心） ?表演（精彩?精美）? 阳光（明媚?明快 ）?改正（生活?错误） 3、在地震中，母亲用瘦（sòu??shòu ）弱的身躯顶着塌下的一根房梁，（催 摧）促着孩子们赶快逃生，给了孩子们生存的希望。 三、在括号里填上合适的词句。（7分） 1、春天里，登上紫峰大厦，烟雨中的鸡鸣寺若隐若现，我不由得想起杜牧写的《江南春》的诗句： ? ?? ???? ?， ?? ??? ??? ? 。2% 从《春日偶成》中“ ?? ?? ? ? ? ，?? ??? ? ?? ?。”一句中能体会到诗人郊游的愉快心情。2% 3、只有用“?? ?”这部钻机，才能?? ??? ??? ?。2% 4、例：山上的小溪在欢快地唱歌。 按照例句的方法，将“春风吹着树叶，发出不同的声音。”这句话写得更生动些。 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ? 四、根据课文内容填空。（18分） 1、今天?? ?，明天长成? ? ?。叫风沙?? ?，让百鸟?? ?。植树的好处还有很多，请你也照样子写一句。?? ??? ??? ?? ? ??? ??。6% 2、?? ?的草，?? ?的芽，?? ?的花，都像?? ?聚拢来，形成了? ? ?。小燕子从南方赶来，为春光增添了?? ??? ?。6% 3、“我需要的是?? ?的时间。搞科学研究，不能使用‘?? ?’ ‘?? ?’这类字眼，也不能用?? ?和? ? ?代替观察。”从竺可桢爷爷的话语中，我们可以体会到?? ??? ??? ?。 五、阅读短文，完成练习。（7＋12＝19分） ? ?? ?? （一） 人类的“老师”（片段） 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（? ?）怎样用力（? ）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（? ???）能承受这么大的压力，（? ?? ?）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（??）轻便（? ）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 在文中的（? ?）里填上合适的关联词，再选择一组关联词写一句话。 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ? 2、 在文中用“?? ”画出描写“薄壳结构”特点的句子。1% 3、 你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”？为什么？写两种。2% （1）?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? （2）?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ? ?? ?? ?? ?? ? （二）蚂蚁 在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。∕∕ 它们很守纪律，平日出去寻食，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，它可能是蚂蚁的头吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一个接一个，可有秩序哩！更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小调皮，好像在说：“掉皮鬼，掉队啦，快追上去！” 它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多了起来，几十只几百只一起用力，“一―二―三”终于把大虫子抬了起来，慢慢向窝移去。一上下，小蚂蚁好像喊声大振。不一会儿，就把虫子搬进了窝。 啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。 它们的意志更坚强。下雨了，小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的卵搬到能避雨的地方。不一会儿，雨停了，它们又回到自己的家园。可是窝里灌满了水，怎么办呢？一只只小蚂蚁衔着一块块泥土，一块块地垒起来，重建自己的家园。 啊！多么聪明的小生灵啊！它们看上去是那么弱小，却有着坚强的意志和顽强的精神。∕∕ 蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神