政教处副主任工作计划.docxVIP

政教处副主任1: 政教处副主任1:作计划 政教处副主任工作计划 一、 指导思想： 德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表“的重要思想为指 导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以 学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生 日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本“的原则，切实抓好思想 教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德有空间，提高德育实效，巩 固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。 二、 工作目标： 富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工 作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色, 以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素 质。抓”三结合“教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重 落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突 出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德 育工作的特色。 三、 工作思路： （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1、明确目标，提高政教工作人员综合素质 新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中 小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工, 密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位， 起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级 管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇 总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦, 在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要 团结协作，群策群力，才能创造佳绩。 2、抓住关键，提升班主任工作能力 学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个 基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者， 对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一 支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。 定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树 立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听 取反馈，布置工作。 帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。 指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走 进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。 定期召开班主任经验交流会、座谈会，研充讨论学生的思想发 展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。 分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经 验。 加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学 额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。 （6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度, 使班主任工作扎实地开展起来。 3、 切实做好班干部培训工作 木学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面, 以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方 面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在 学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约 束自己，自觉地影响、带动周边的同学。 4、 进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主 义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合 力，共同培养下一代。 （二）进一步强化基础文明养成教育，着力提髙学生的文明素养。 习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。 为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫 生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化“上 下功夫，在“养成”上做文章。 1、营造文明向上的校园环境 认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪， 争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友 爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退; 要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化 校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。 2、 落实文明习惯的常规训练 具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口， 全面抓好学生的管理工作。 3、 实施量化管理，有效地开展”流动红旗”评比工作 十几年来，“流动红旗”的评比工作一直对班级管理起着重要的推 动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和 表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的 具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他凡处密 切配合，严査、严管，争取达到最佳效果。 4、 做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。 设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心 理健康发展。 5、 加强宿舍管理 宿