小学四年级新课标人教版（试题）人教版2015-2016学年四年级语文上册课内阅读复习题.docVIP

人教版四年级语文上册课内阅读复习题 按课文内容填空1.午后一点左右，从远处传来（　　 ）的响声，好像（　　　　）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（　　　）！我们踮着脚往东望去，江面还是（　　　　），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（　　　　），只见东边（　　　　）的地方出现了一条白线，人群又（　　 ）起来。2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（　　　　）。再近些，犹如（　　　）白色战马（　　　　），（　　　　）地飞奔而来；那声音如同（　　　　），好像大地都被震得（　　 ）起来。3.我们（　　 ）拍掌，树上就变得（　　 ）了，到处都是（　　 ），到处都是（　　 ）。大的，小的，（　　 ），（　　），有的站在（　　　　　　），有的（　　　），有的在（　　　）。 新|课 |标|第 |一| 网4.那些叶子绿得那么（　　），看着非常（　　）。叶尖（　　　）朝下，在墙上铺得那么（　　），没有（　　）起来的，也不留一点儿（　　）。一阵风（　　），一墙的叶子就（　　　　），好看得很。5、大体上，住所是很（　　 ）的，（　 　）、（　　 ），很（　　 ）。（　　）我们想到蟋蟀用来（　　 ）的工具是那样（　 　），这座住宅真可以算是（　 　）了。二、课内阅读 (一)古诗阅读1.默写古诗《题西林壁》 （1）这首诗是（　）朝诗人（　　 ）所写。（2）诗中“缘”是（　　 ）的意思。（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（　　　　 ），（　　　　）来表示。（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们（　　　　　　　　　　　　　　 ）这样一个道理。2.默写《游山西村》 这首诗是宋朝爱国诗人（　　 ）所写。“疑”在诗中的意思是（　　 ）。（2）这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情,你从( ),( )两句诗可以感受到这份热情. (3)在(　　 ）情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗。 (二)《爬山虎的脚》　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。　　 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（? ?? ? ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1、在短文中的（??）里填上合适的词。2、用 “‖ ”线给第1自然段分三层，并写出层意。 3、用“? ???”划出文中的比喻句，它是把 比作 。 4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？在文中用“ ”画出来。 5、找出爬山虎爬墙的过程动作的词： （三）《爬山虎的脚》 爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常