新人教版九年级下28.2.2与视角有关的解直角三角形应用题(第1课时)课文练习含答案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第1课时　与视角有关的解直角三角形应用题 基础题 知识点1　利用解直角三角形解决简单问题 1．如图，已知∠ACB＝90°，AC＝100 m，∠B＝30°，则B，C两地之间的距离为(　　) A．100eq \r(3) m B．50eq \r(2) m C．50eq \r(3) m D.eq \f(100\r(3),3) m 2．(北海中考)如图是某超市地下停车场入口的设计图，请根据图中数据计算CE的长度．(结果保留小数点后两位；参考数据：sin22°＝0.374 6，cos22°＝0.927 2，tan22°＝0.404 0) 3．(云南中考)为解决江北学校学生上学过河难的问题，乡政府决定修建一座桥，建桥过程中需测量河的宽度(即两平行河岸AB与MN之间的距离)．在测量时，选定河对岸MN上的点C处为桥的一端，在河岸点A处，测得∠CAB＝30°，沿河岸AB前行30米后到达B处，在B处测得∠CBA＝60°.请你根据以上测量数据求出河的宽度．(参考数据：eq \r(2)≈1.41，eq \r(3)≈1.73；结果保留整数) 知识点2　利用视角解直角三角形 4．(来宾中考)如图，为测量旗杆AB的高度，在与B距离为8米的C处测得旗杆顶端A的仰角为56°，那么旗杆的高度约是______米．(结果保留整数)(参考数据：sin56°≈0.829，cos56°≈0.559，tan56°≈1.483) 5．(昆明中考)如图，两幢建筑物AB和CD，AB⊥BD，CD⊥BD，AB＝15 cm，CD＝20 cm，AB和CD之间有一景观池，小南在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°，在C点测得E点的俯角为45°(点B、E、D在同一直线上)，求两幢建筑物之间的距离BD(结果精确到0.1 m)．(参考数据：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90 中档题 6．(百色中考)从一栋二层楼的楼顶点A处看对面的教学楼，探测器显示，看到教学楼底部点C处的俯角为45°，看到楼顶部点D处的仰角为60°，已知两栋楼之间的水平距离为6米，则教学楼的高CD是(　　) A．(6＋6eq \r(3))米 B．(6＋3eq \r(3))米 C．(6＋2eq \r(3))米 D．12米 7．(云南中考)如图，小明在M处用高1米(DM＝1米)的测角仪测得旗杆AB的顶端B的仰角为30°，再向旗杆方向前进10米到F处，又测得旗杆顶端B的仰角为60°，请求出旗杆AB的高度．(取eq \r(3)≈1.73，结果保留整数) 8．(黔东南中考)黔东南州某校九年级某班开展数学活动，小明和小军合作用一副三角板测量学校的旗杆，小明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°，小军站在点D测得旗杆顶端E点的仰角为30°，已知小明和小军相距(BD)6米，小明的身高(AB)1.5米，小军的身高(CD)1.75米，求旗杆的高EF的长．(结果精确到0.1，参考数据：eq \r(2)≈1.41，eq \r(3)≈1.73) 综合题 9．(六盘水中考)为践行党的群众路线，六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动．如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形． 活动中测得数据如下： ①小明的身高DC＝1.5米；②小明的影长CE＝1.7米；③小明的脚到旗杆底部的距离BC＝9米；④旗杆的影长BF＝7.6米；⑤从D点看A点的仰角为30°. 请你选择需要的数据，求出旗杆的高度．(计算结果精确到0.1，参考数据：eq \r(2)≈1.414，eq \r(3)≈1.732) 参考答案 1．A　2.由已知有：∠BAE＝22°，∠ABC＝90°，∠CED＝∠AEC＝90°. ∴∠DCE＝22°.又∵tan∠BAE＝eq \f(BD,AB)，∴BD＝AB·tan∠BAE.又∵cos∠DCE＝eq \f(CE,CD)，∴CE＝CD·cos∠DCE＝(BD－BC)·cos∠DCE＝(AB·tan∠BAE－BC)·cos∠DCE＝(10×0.404 0－0.5)×0.927 2≈3.28(m)．　 3.过点C作CD⊥AB，垂足为D.∵∠CAB＝30°，∴AD＝eq \r(3)CD. ∵∠CBA＝60°，∴DB＝eq \f(\r(3),3)CD. ∵AB＝AD＋DB＝30，∴eq \r(3)CD＋eq \f(\r(3),3)CD＝30.∴CD＝eq \f(15,2)eq \r(3)＝eq \f(15,2)×1.7