2021_2022学年新教材高中物理第九章静电场及其应用2库仑定律学案新人教版必修第三册.doc

PAGE 25 - 库 仑 定 律 新 课 程 标 准 学 业 质 量 目 标 1.知道点电荷模型。 2.知道两个点电荷间相互作用的规律。 3.体会探究库仑定律过程中的科学思维方法。 合格性考试 1.知道点电荷的概念。 2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件。 选择性考试 1.通过抽象概括建立点电荷这种理想化模型。 2.进一步了解控制变量法在实验中的作用。 3.经历探究实验过程,得出电荷间作用力与电荷量及电荷间距离的定性关系。 必备知识·自主学习 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 　如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正电的相同的小球,分别挂在P1、P2、P3的位置,可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。此实验得出的结论是什么? 提示:在研究电荷之间作用力大小的决定因素时,采用控制变量的方法进行,如本实验,根据小球的偏角可以看出小球所受作用力逐渐减小,由于没有改变电性和电荷量,不能研究电荷之间作用力和电性、电荷量的关系,故得出的实验结论是:电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关。 1.实验原理: (1)轻质小球的偏角大小反映静电力的大小。 (2)研究静电力与距离和电荷量的关系,要采用控制变量法。 2.实验探究: (1)使小球A、B、C带同种电荷且qB=qC,使rACrAB,观察到小球B的偏角大于小球C的偏角。 结论:q一定时,r越大,F越小;