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第1章 绪论;电子计算机的主要用途： 早期：主要用于数值计算。 解决问题的步骤：数学模型→解题算法→选择计算机语言编程→测试→最终解答 关键：如何得出数学模型 当今：扩大到非数值计算领域。 计算机的操作对象的关系更加复杂，数据元素间的相互关系有时无法用数学方程来描述。所处理的数据量大且具有一定的关系；而对其的操作也不再是单纯的数值计算，更多地是对其进行组织、管理和检索等。;例1：学籍档案管理;特点：;例2：输出n个对象的全排列;特点：;例3：制定教学计划;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:48:4301:48:4301:486/15/2021 1:48:43 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:48:4301:48Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:48:4301:48:4301:48Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-2