小学四年级新课标人教版（试题）2012年小学语文四年级上册第二单元练习题.docVIP

小学语文四年级（上）第二单元练习题 题次 卷面书写（3分） 基础积累与运用（30分） 阅读积累与运用（37分） 习作表达（30分） 合计（100分） 得分 卷首语：亲爱的同学们，又是一个单元的学习，你一定学到了很多知识，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你成功！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。 第一部分：基础积累与运用（30分） 一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分） 文与可非常熟悉竹子，每当他要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现了，这就是胸有成竹的原意，现比喻做事前已有成熟的计划。 二、看拼音写词语。（5分） zhú jiàn kuāng chǎng hén jì yǐn bì jūn yún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chóng dié chù jiǎo xiū xiǎng róu ruò qīng xié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把下面的词语补充完整。（6分） 不可（ ）（ ） （ ）（ ）不安 ( )( )可惜 浩如（ ）（ ） （ ）（ ）注意 ( )( )而安 四、选择恰当的字词填空。（2+4分） 结果 成果 后果 ⑴这件事已经产生了不良的（ ）。 ⑵人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。 直　　　弯 爬山虎脚上的细丝原先是（ 　）的，现在变（ 　）了，这样它才能沿着往上爬。 触　　贴　　巴　　爬　　拉　　变 爬山虎的脚（　 ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（　 ）成小圆片，（ 　）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ 　）一把，是它紧（ 　）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（　 ）。 五、按要求填写诗句。（2分） 1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的诗句“ ， ”意思相近。 2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句“ ， ”来劝慰他。 六、按课文填空。（8分）X|k |b| 1 . c |o |m 1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。 2、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。 第二部分：阅读积累与运用（37分） 七、阅读课内片断，按要求作答。（8分） ①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1、在括号里填上适当的关联词。（2分） 2、画横线的句子采用 修辞方法，我还会仿写一句。（2分） 3、读了短文，你有什么感受？试