教师资格证笔试综合素质写作素材（最新版）（小学）.docxVIP

教师资格证笔试综合素质写作素材（最新版）（小学）

第一部分核心主题素材汇编

专题一师德师风：教育的灵魂基石

一、经典名言集锦

叶圣陶：“千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。”【原创力文档?教育名言大全】

叶圣陶：“一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风。”【延安市教育局官网】

苏霍姆林斯基：“没有爱，就没有教育。”【教育部师德建设典型案例汇编】

《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》：“关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职。”【教育部官网】

陶行知：“捧着一颗心来，不带半根草去。”【原创力文档?陶行知教育文集】

于漪：“教师的肩膀，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来。”【2024年全国教书育人楷模先进事迹】

叶圣陶：“做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。”【延安市教育局官网】

孔子：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”【《论语?子路》】

张伯苓：“欲达教育之目的，非从养成良好习惯入手不可。”【原创力文档?近代教育家名言选】

习近平：“教师是立教之本、兴教之源。”【2018年全国教育大会讲话】

二、典型案例解析

（一）正面案例

“留守娃的妈妈”张桂梅（小学阶段事迹）

云南华坪女高校长张桂梅在创办女高前，曾在小学任教多年。面对山区留守儿童多、辍学率高的问题，她不仅承担教学任务，还常自掏腰包为学生买文具、做饭。有个女孩因父母离异辍学，张桂梅徒步山路十多公里家访，苦劝家长让孩子返校，还每天帮女孩辅导功课至深夜。她常说：“小学教育是根，根扎稳了，孩子未来才能长高。”最终，该女孩顺利小学毕业并考入初中，成为村里第一个考上高中的女孩。【2024年《感动中国》专题报道】

适用主题：关爱学生、责任担当、教育扶贫

运用思路：可用于开头引出“师德即奉献”的论点，或作为论据证明“教育者的爱心能改变命运”。

“弯腰捡纸的校长”刘彭芝

中国人民大学附属小学原校长刘彭芝在校园里坚持“弯腰精神”——看到地上有纸屑就主动捡起。有一次，她在走廊看到学生乱扔果皮，没有批评，而是默默捡起并对学生说：“校园是我们共同的家，要像爱护自己的玩具一样爱护它。”这一幕被学生看在眼里，此后班级里自发成立“环保小分队”，主动维护校园卫生。她在日记中写道：“教师的行为就是无声的教材，小学阶段的孩子更会模仿老师的一言一行。”【原创力文档?中小学德育典型案例】

适用主题：为人师表、言传身教、细节育人

运用思路：结合叶圣陶“要求学生做到的，自己要先做到”的名言，论证“师德体现于日常细节”。

“轮椅上的点灯人”朱幼芳

浙江宁波乡村教师朱幼芳因患小儿麻痹症双腿残疾，却坚守小学讲台38年。她每天拄着拐杖或坐着轮椅上下班，雨天路滑就提前1小时出发。为了让偏远山区的孩子学好语文，她结合乡村生活编写《田间识字手册》，带学生到稻田认识“稻”“穗”等生字；发现留守儿童自卑，她每天中午为他们读故事，组织“阳光小信箱”让学生倾诉心声。家长们说：“朱老师坐着轮椅，却为孩子撑起了一片天。”【2025年教育部师德标兵事迹】

适用主题：爱岗敬业、坚守奉献、教育智慧

运用思路：可与“捧着一颗心来”的名言结合，用于“平凡中的伟大”“教育的坚守”等论点。

（二）反面警示案例

“区别对待的班主任”事件

某小学班主任在班级群发布“家长职业统计表”，对家长是公务员、企业家的学生格外关注，经常安排班干部职务；对农民工子女则较少提问，甚至将他们的座位调至后排。家长投诉后，学校调查发现该教师还存在“按家长送礼多少安排座位”的行为，最终被暂停教师资格。【2024年教育督导通报案例】

适用主题：公平执教、师德底线、教育公正

运用思路：作为反面论据，批判“功利化教育”，引出“教育应面向全体学生”的论点。

“体罚学生的语文老师”事件

某小学语文老师因学生作业写错3个生字，让其在教室罚站1节课，还动手拍打学生手背。事后该老师辩称“严师出高徒”，但经心理评估，学生出现厌学、怕见老师等心理问题。最终该教师受到行政处分，学校组织全体教师开展师德专题培训。【教育部2025年师德失范案例通报】

适用主题：关爱学生、教育方式、师德边界

运用思路：对比正面案例，论证“严格≠体罚”，强调“教育的本质是引导而非惩戒”。

三、写作思路框架

论点：师德是小学教育的根本底色

分论点1：爱心是师德的核心——结合张桂梅关爱留守儿童案例，引用“没有爱，就没有教育”

分论点2：身正是师德的载体——结合刘彭芝弯腰捡纸案例，引用“其身正，不令而行”

分论点3：公正是师德的底线——结合反面案例，引用“教育是面向全体学生的阳光”

结尾：呼应开头，强调小学教师的师德