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- 2021-07-04 发布于北京
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2019-2020学年江苏省南通市海安市部编版四年级上册期末调研测试语文试卷
一、填空题
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1. 看拼音,写词语。jìng? pèi(________)? hén? jì(________)? yǎn? hù(________)?? páng? dà(________) jūn? yún(________)bō li(________)? shēn? qū(________)?? xiōng? huái(________)? xùn? chì(________)? zhù? zhǐ(________)
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2. 先把下列词语补充完整,再按要求填空。英(________)无(________)????精(________)报(________)??文质(________)(________)(________)公(________)法????眉(________)目(________)??步履(________)(________)1.描写人物神态的词:________________2.描写人物品质的词:________________3.写出两个与画“”结构相同的词语:_________
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3. 根据课文内容填空。
(1)读万卷书,行万里路。本学期我们随课本观赏了壮观的钱塘江大潮:那条白线很快地________,________,变粗,________。再近些,只见________,形成一堵________?的水墙。来到庐山,我们有了和诗人苏轼一样的对庐山形态的认识:“________,________。”深秋月夜的江边,我们真切地感受到了诗人白居易比喻的绝妙:“________,________。”来到作者吴然的故乡洱海,我们了解了这里夜晚有________的风俗。
(2)古文短小且有趣。炎帝之少女,________。________,________,故为________,常衔________,以堙于东海。”“王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树________,诸儿________,唯________。人问之,答曰:________,取之,信然。
(3)与书中的人物对话,我们认识了________的普罗米修斯、________的精卫、少年立志的________、________的梅兰芳、________的纪昌、破除迷信的________、________的________……
二、信息匹配
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4. 用“—”在括号里画出正确的字或音节。花圃?(pǔ? bǔ)??崛?起(jué? qū)??涂抹?(mǒ? mā)芋?头(yú? yù)??芹?菜(qín? jīn)?喘?气(chuǎn? chuǎi)手(娟??绢)??(蛀??驻)扎?????冰(雹??苞)比(塞??赛)??(拔??
三、语言表达
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5. 完成句子练习。
(1)经过老师的教,我改正并认识了自己的错误。(修改病句)________________
(2)清晨,露珠在荷叶上滚动。(运用拟人的修辞手法改写句子)________________
(3)爷爷年过九旬。爷爷身体十分硬圆。(用恰当的关联词合并句子)________________
(4)妈妈说,有不懂的问题就要问,这没什么好羞耻的,古人说“________,________,”就是再有学问的入也有不的地方。(填名言)
四、现代文阅读
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6. 课内阅读。????????正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而(训斥斥责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。????????此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
(1)在文中括号里选择恰当的词语打上“√“。
(2)我能写出下列词语的近、反义词。惩处:近义词________ 反义词________左顾右盼:近义词________ 反义词________
(3)照样子写词语。(四个)左顾右盼________
(4)“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )(填字母)
A.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。
B.中华民族没有振奋精神。
C.中华民族萎靡不振,没有生气。
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7. 课外阅读。??????????塑料制品的危害????????近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害
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