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- 2021-07-06 发布于北京
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四年级第六单元
班级 姓名 学号
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(4分)
yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )
应 冠 圈 塞
yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )
三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(3分)
既使付近的石头上有妇女在岛衣,它们也从不吃惊。 ( )( )( )
四、我会填。(3分)
1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。
2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐。
五、把下列的词语补充完整。(3分)
( )前屋后 ( )肥体壮 默默无( )
成群( )队 辽阔无( ) 此起( )落
六、在括号里填上合适的词语。(3分)
独特的( ) ( )地欣赏 微弱的( )
迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野
七、按要求写句子。(6分)
1、麦田变成了浅黄色。(写一句拟人句)
2、人们进入梦乡。(扩写句子)
3、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(写成比喻句)
八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5分)
儿童未解供耕织 悠然见南山
竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙
独出前门望野田 月明荞麦花如雪
黄梅时节家家雨 也傍桑阴学种瓜
采菊东篱下 春江水暖鸭先知
九、默写古诗《四时田园杂兴》。(5分)
十、在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(3分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)、读《乡下人家》片段,回答问题(15分)
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他
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