2022年部编版七上语文19课《皇帝的新装》同步练习精品.docxVIP

皇帝的新装 基础知识过关 1．给下列加点字注音。 炫耀(　 　)　　　　　称职(　 　) 钦差(　 　) 陛下(　 　) 勋章(　 　) 随声附和(　 　) 2．解释下列词语或根据所给意思写出词语 (1)称职： 。 (2) ：使人听了非常震惊。 (3) ：别人说什么自已也跟着说什么，形容毫无主见，一味盲从。 (4) ：比喻人或事物已坏到无法挽救。 3．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。 (1)“这布是华丽的！精至的！无双的！”(　 　) (2)这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。( ) (3)他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一阵子。( 　) (4)头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。( ) 4.文学常识?（1）《皇帝的新装》的体裁是 ，作者 ，是 人，著名的 作家。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的 、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 能力迁移提升 1．下列各组词语中加点字注音全对的一项是(　 　) A．附和(hè)　　　 滑稽(jì) 钦差(qīn)　　　　 陛下(bì) B．赏赐(sì)　　　　 头衔(xián) 爵士(jué)　　　　 花纹(wén) C．炫耀(yào)　　　　 愚蠢(chǔn) 妥当(tuǒ)　　　　 呈报(chéng) D．系上(jì)　　　　 勋章(xūn) 更衣(gēng)　　 称职(chèng) 2.下列语句中，标点使用完全正确的一项是(? ? )?　　A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”?　　B．“你看这段布美不美?”两个骗子问。?　　C．最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。?　　D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。?　3.作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子(?? ? )?　　A．太笨太傻太愚蠢。?　　B．观察力强，具有分析能力。?　　C．不懂事，破环了游行大典的气氛。?　　D．天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。?　　4.对本文结构划分正确的一项是(? ?? )?　　A．爱新装、做新装、穿新装、展新装?　　B．爱新装、看新装、穿新装、夸新装?　　C．喜新装、看新装、穿新装、展新装?　　D．喜新装、做新装、夸新装、穿新装? 5．仿写。 例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 仿句：他既不 ，也不 ，也不喜欢——除非 。 在线精读演练 1.课内精读 ①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的--这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 　　 ②“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。” 　　 ③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 　　 ④“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 　　 ⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气--他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 　　 ⑥这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 　　 ⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 请概括选文的主要内容。 选文第①段中写道：“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。”皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的性格特点？ 第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象，请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。 小孩子为什么会说真话？这给我们什么启示？ 2.课外拓展 阅读文段，回答问题 大青衣 胡玲 ①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。 ②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫