咳嗽变异性哮喘-应及早给予抗哮喘治疗.ppt

咳嗽变异性哮喘（CVA）－及早给予抗哮喘治疗;内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;中国高达33.3%的慢性咳嗽由咳嗽变异性哮喘所致 ;30%咳嗽变异性哮喘患者可在数年内进展为典型哮喘;咳嗽变异性哮喘占儿童慢性咳嗽的75%;54%的咳嗽变异性哮喘患儿可进展至典型哮喘;小结;内容;中国咳嗽的诊断与治疗指南（2009版）——咳嗽变异性哮喘的定义及典型症状;中国咳嗽的诊断与治疗指南（2009版） ——咳嗽变异性哮喘诊断依据;CVA的简易诊断－2006年日本呼吸学会咳嗽指南;Diego AD, et al. Allergy. 2005;60:1407-1411.;咳嗽变异性哮喘的气道反应性与典型哮喘相似;咳嗽变异性哮喘出现与典型哮喘相似的气道重构;小结;内容;咳嗽变异性哮喘的治疗原则;咳嗽变异性哮喘应及早给予抗炎治疗;糖皮质激素;Chaudhuri R, et al. J Allergy Clin Immuno 2004;113:1063-70.. Fujimura M, et al. Cough,2005; 1: 5. ;吸入性