三年级下册数学《认识小数》小数的初步认识教学.pptxVIP

第七单元 小数的初步认识 7.1 认识小数 - 1．复习旧知 课题引入 填空： 1元＝（ ）角 90角＝（ ）元 7角＝（ ）分 200厘米＝（ ）米 30分米＝（ ）米＝（ ）厘米 10 9 70 2 3 300 2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。 课题引入 【答案】火腿肠是5.98元每根，牛奶是0.85元每瓶，面包是2.65元每个。 今天，我们一起去探讨关于小数知识。 例1：3.45、0.85、2.60，这些数和我们以前学过的数有什么不同？ 教学新知 【答案】以前学过的数中间都没有小圆点，这些数据的中间都有一个小圆点。 【结论】像3.45、0.85、2.60……这样，数的中间都有一个小圆点的数，是一种新的数——小数。 教学新知 例2：3.45，关于小数有哪些知识？ 【结论】小数中间的小圆点叫做“小数点”，读作“点”。小数点是小数的重要标志。在小数中，整数部分和小数部分的读法是不一样的。整数部分按照整数的读法去读，小数部分只需按照顺序依次读出每个数字即可。 【答案】 3.45读作三点四五；以小数点为界，小数点前面的部分是整数部分，小数点后面的部分是小数部分。 知识要点 1、像3.45、0.85、……这些数都是小数。小数点是小数的重要标志。 2、小数的读法：3.45读作三点四五，0.85读作零点八五…… 3、一位小数可以用十分之几表示，如：0.1=1/10，0.3=3/10。 4、两位小数可以用百分之几表示，如：0.03=3/100，0.18=18/100。 知识点1：认识小数和小数的读法。 知识梳理 例 1：3.3读作_________；0.63读作_________。 【答案】3.3读作三点三 0.63读作零点六三 知识梳理 小练习：我会读。 零点三三 一百二十点四三 十八点八九 二十点七零 18.89读作： 。 20.70读作： 。 0.33读作： 。 120.43读作： 。 100.36读作： 。 一百点三六 知识点2：小数的写法. 知识梳理 例 1：六点八九写作________；零点二四写作________？ 【答案】六点八九写作6.89；零点二四写作0.24。 知识梳理 小练习：我会写。 326.14 三百二十六点一四写作： 。 三十二点零五写作： 。 零点三二四写作： 。 二百点零七写作： 。 六点二零写作： 。 三点四一写作： 。 32.05 0.324 200.07 6.20 3.41 知识点3：小数的含义. 知识梳理 例 1：把1分米平均分成10份，每一份是（ ）分米？ 【答案】0.1。 【小结】一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。依次类推，三位小数表示千分之几，四位小数表示万分之几……。 知识梳理 小练习：填空 （1）把1元分成10份，其中的一份是（ ）元，3份是（ ）元， 5份是（ ）元。 （2）把1米分成100份，其中的一份是（ ）米，20份是（ ）米， 89份是（ ）米。 0.1 0.3 0.5 0.01 0.20 0.89 知识梳理 特别讲解:0.1与0.01？ 【讲解】0.1和0.10不是完全一样的哦！ 虽然0.1与0.10的数值相等，但在表示近似数时，精确度是有区别的。根据四舍五入法则，0.1表示的是0.05～0.14间的任何数值，只精确到十分位；而0.10，却表示0.095～0.104间的任何数值，已经精确到百分位了。比如工厂里抽样测试机器零件的数据，有8.10、8.11、8.09，还有8.00呢，它表示的是精确度。 1.填空。 课堂练习 （1）1元＝10角，5角是 元，还可以写成（ ）元。 （2）1元＝100分，5分是 元，还可以写成（ ）元； 36分是 元，还可以写成（ ）元。 （3）3元五角写成小数是（ ）元；5角8分写成小数是（ ）元。 （4）三张五元纸币，一个五角硬