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课前准备
学习目标
1.进一步熟悉面积单位的大小，经历面积单位间进率的推导过程，并能够进行简单的换算。
2.培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。
3.引导学生探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣，建立学生学号数学的自信心。
导入新课
长度单位 ：
米
分米
厘米
面积单位 ：
平方米
平方分米
平方厘米
探究新知
下面这个大正方形的面积是多少 ？
探究新知
1 平方分米=100平方厘米
探究新知
下面这个大正方形的面积是多少 ？
探究新知
探究新知
探究新知
下图是一块正方形的交通标志牌，
标志牌的面积是多少平方厘米 ？合多少平方分米 ？
巩固拓展
8平方分米=（ ）平方厘米
5平方米=（ ）平方分米
300平方厘米=（ ）平方分米
800
500
3
巩固拓展
一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米 ？ 合多少平方米 ？
巩固拓展
200
900
4
10
巩固拓展
右图所示写字台的台面，长是13分米，
宽是6分米。它的面积是多少 ？
合多少平方厘米 ？
课堂小结
面积单位间的进率（一）
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