林黛玉进贾府课堂实录及评析人教课标版新教案.pdfVIP

《林黛玉进贾府》课堂教学实录及评析（第二课时） 一、激情导入 师：上节课，我们已经对《林黛玉进贾府》这篇文章的基本情况、典型环境作了一个了 解，作为小说的三要素，除了环境、故事情节，人物形象是相当重要的。那么我们今天就人 物形象这一方面入手，来欣赏曹雪芹先生的高湛笔法，深入把握本文的两个重要女性：林黛 玉和王熙凤。 师：中国古典文学的园地中涌现了许多美丽的女性形象，如：敢于为自己的爱情和幸福 而斗争的崔莺莺， 对爱情忠贞不渝而又保持自尊的刘兰芝等。 而曹雪芹面对封建眼光中的 “贱 人”、“第二等人”，却说道： “今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较 去，觉其行止见识皆出我之上；我堂堂须眉，诚不若彼裙钗；我实愧则有余，悔又无益，大 无可如何之如也。 ”（屏幕打出这些字）而“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛 玉、“未见其人，先闻其声”的王熙凤，更是曹雪芹塑造的众多女性形象中的典型。今天我们 就一起来认识这位多比干一窍、胜西子三分的林黛玉；一起来分析美貌含威、精明能干、泼 辣圆滑的王熙凤。 二、林黛玉形象分析 师：下面先请一位同学以第一人称的身份来介绍林黛玉的身世。 生：我，林黛玉，姑苏人氏。父亲林如海，乃