(新课标)高考地理二轮总复习 第一部分 专题技法突破 专题二 人地关系系统 121 人口问题专题限时训练.docVIP

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  • 2021-07-06 发布于江苏
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(新课标)高考地理二轮总复习 第一部分 专题技法突破 专题二 人地关系系统 121 人口问题专题限时训练.doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 1-2-1 人口问题 一、选择题 (2021·安徽六安仿真模拟)下图为某区域劳动人口增长率变化(含预测)图。读图,回答1~2题。 1.1965—2045年,该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是(  ) A.1965年      B.1980年 C.202X年 D.2045年 2.根据劳动人口数量的变化,推测该区域目前的人口增长模式最可能为(  ) A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型 解析:第1题,读图可知,202X年的劳动人口增长率为0,在这之后开始小于0,劳动人口数量开始下降,因此,该区域流动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是202X年,故C正确。第2题,202X年以后,该区域劳动人口增长率小于0,人口增长大大降低,说明出生率降低,开始步入老龄化社会,该区域目前的人口增长模式最可能为低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型。故D正确。 答案:1.C 2.D  (2021·日照一模)抚养比是指少儿加上老年人口与劳动年龄人口之比,就业比是指劳动年龄人口与总人口之比。一个国家的就业比高,抚养比低,为经济发展创造了有利的人口条件,即出现“人口红利”;反之出现“人口负债”。下图示意中国抚养比和就业比历史变迁及预测变化。据此回

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