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命运初二作文4篇 当我跳舞时，我也跳舞；当我歌唱时，我也歌唱；该学习的时候，我就学习。这是朝着命运的方向飞翔和获取知识的自由。如果太阳越过我的头顶，我将跟随我父亲的脚步，跟随光明的时刻。如果我身边有一朵美丽的花，我会在花的旁边有一些泥土，这样我就可以从我的生活中得到这朵美丽的花。如果我头顶上有一只鹰，我会和它一起飞翔，永远不会让它从我身边经过。我会把握我的命运和时机。。。 如果有一天我成功了，我将不会为我的成功感到高兴。如果有一天我失败了，什么也没失去，我不会感到悲伤，因为我的命运中有很多机会。只要我好好利用每一个机会，我的生活就会变得充实、有意义、更精彩！ 如果我老了，不能动我的手和脚，我就不会被我的衰老和瘫痪所迷惑，因为我也能像霍金博士一样在我的命运中为人类做出贡献。如果我死了，我不会让我的孩子为我流泪。到那时，我将每天把我所有的器官捐献给受疾病侵袭的人，这样他们就能再次感受到世界的爱。因为有这样一个好父亲，我的孩子会从悲伤变成快乐。这种生活不好吗？我希望我的生活中有足够的云，因为只有这样我们才能创造一个美丽的黄昏，多么大的暴风雨啊！什么浪！来我的生活吧！当你到来的时候，我会变成一只海燕，穿梭在你的身边，即使我撞到了一块石头，我也没有怨言，因为在我的一生中，我经历过苦、苦、乐、失败。。。 当我跳舞时，我也跳舞；当我歌唱时，我也歌唱；该学习的时候，我就学习。这是朝着命运的方向飞翔和获取知识的自由。 老人在村口扶着树干低头叹息着，远处还有个小男孩偷偷的望着他。 老人不知道嘴里说着什么，说着说着眼里就溢出了浑浊的老泪，不远处的小男孩也哭了。 后来，村里跑出来了一个中年男子。这个中年男子伏在老人的耳边说了几句话，老人的头微微的点了点。尔后，这个中年男子又跑到小男孩的身边，又对小男孩说话。显然小男孩对他的到来很反感，中年男子说：“孩子，你知道吗？为什么你会活在这个世界上吗？”男孩的语气里带着几分青春期的叛逆和几分对人情事故的不屑：“我知道不用你来教训我，你可不可以离开这儿？”中年男子摇了摇头继续说道：“你再好好想想吧！如果你那么在乎别人的看法你早该死了！如果早知道你是个这样的白眼狼，就该在你一岁的时候不把你从草垛里抱回家！李大叔辛辛苦苦把你养这么大，你现在还……”男子说到这里“哎！”了一声。 男孩儿好像不耐烦儿了，淡淡的向男子说：“不是叫你离开这儿吗？你在这儿罗嗦什么啊？”男孩儿说这句话的时候心都裂了。男子只能摇摇头，对男孩儿说道：“那好我走了。”走了几步后，男子又回头说道：“我知道你不小了，有些事情不用我说你也懂，所以这件事我希望你能好好考虑啊！你看看远处那个人，你要是有良心的话你就替他想想吧！”说完男子就离去了。草丛里只留下男孩儿孤零零的一个人，男孩望着天空有一种不知名的失落，他不明白…… 他不明白的太多太多，晚风习习，吹的男孩儿不禁打了个寒颤，男孩儿终于还是想明白了。他从草丛里爬出来，准备回家。可当他起身的时候他立马就僵住了，他呆在草丛里一动也不动。原来老人还在那儿站着，这时已经成为一个小小男子汉的他竟然哭了。后来他跑到老人跟前，哭着对老人说：“对不起李大叔！”老人微笑着说道：“傻孩子怎叫我大叔了？”男孩儿“嘿嘿”的笑了，老人也笑了。 那天晚上他们一起回家吃了晚饭，快快乐乐的吃了一顿以前从来没有吃过的那么快乐的晚饭。 他们依旧像以前一样快乐的生活着，这件事不但没有使他们的关系疏远，反而使他们更加亲密。 其实有时候误会并不可怕，可怕的是人是否能正确地对待自己生命中重要的人。 希望所有的人都能珍惜自己生命中遇到的每一个人！ 秋，来了。它悄无声息漫步于人世间，轻轻挥动手指，整个世界好似换了一个新面孔，喜悦声，欢呼声，哀怨声杂染交错，似在呼唤人们：来赏秋之美吧！ 站在窗前，秋日之景正逐渐收入眼底，它抹去了夏季的碧绿，增添了黄褐之色。半空中，一袭微风正翻滚而来，气势磅礴。脚尖掠过树梢，泛黄的枯叶早已经不住折腾，即将结束生命。但在生命的最后一刻，那叶在空中盘旋，为大自然送上了一段美丽的舞蹈。当伤感坠地之时，微风未能将它吹向远方，它默默停留在树根旁，为大树倾尽自己最后的绵薄之力，守护着它，直至来年的春天再次相遇，相识。此时此景，触发了我内心早已澎湃的记忆，似又回到了那年秋天。 那一年，正值秋收之季。呆在老家的我跟随爷爷到田里收玉米。大堤上，大片的碧绿玉米杆伫立于田地之上，我大步向田地奔去，激动之情油然而生。 玉米杆高我近半米，玉米叶弯向我的头顶，不时地抖动着，似在挑衅：“你敢摘我啊。”我从头到脚将其欣赏一番，微微一笑：“我要的是果实。”说罢，目光转向中间被一层黄绿皮包裹的玉米。这颗玉米要比其他的大