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- 2021-07-05 发布于山东
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现代信息技术让农村小学语文课堂教学更精彩
新疆昌吉市三工镇中心学校 __陶凤莲
内容摘要 :现代信息技术运用于语文教学 ,可以用声音来渲染学生 ,用
图像来显示画面 ,让学生亲自走进文本 ,自主学习 ,全面提高学生的识字能力、 朗读能力、 口语交际能力和分析问题解决问题的能力。 为教师教学 , 学生学好用 好知识提供了坚实的技术保障。 现代信息技术不仅已成为教师教学的工具 , 学生 学习的工具 ,也是人们用来获取知识 ,传授知识、运用知识的媒介。在很大程度 上提高了课堂教学效率 , 拓宽了学生的时空观。 同时通过知识形成过程的充分展 示,促进了
学生智力因素和非智力因素的发展。打破教室四十分钟的时空限制 , 沟通过去、现在与未来 ,动静结合、虚实相生 ,引发大量的联想和想象 ,创设一 个崭新的语文教学审美时空。
关键词 :现代信息技术 小学 语文教学 语文能力 课外延伸 创
造力和想象力
“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来 , 这”是新时期教育工作的战略方 向, 也是教育改革的指导方针 , 它对于实现我国教育事业的现代化有着重要的指 导意义。随着教学改革向纵深发展 , 现代信息技术 --计算机、 网络进入课堂教学 己成为一种趋势 , 并且表现出了其独特的优越性。 它为小学语文注入了新的活力 , 为教师教学 ,
学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。可以这样说 , 现代信
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