部编版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第二单元 习作《小小“动物园”》 重点 难点 1.写出家人与某种动物的相似点，突出家人的性格特点。 ? 1.表现出家的温暖，突出亲情的可贵。 重难点分析 重点分析 要了解写作的中心点，能够用对比的方式来完成这次写作。 难点分析 这类的习作，是学生们第一次接触，需要把家人和一种动物的相似之处对比分析，考查学生平时对家里人的观察与总结。 教学方法 1.谈话导入法。 2.讲解法。 教学环节 教学过程 导 入 一、谈话导入 1.师：同学们，你们有没有去过动物园？ 2.师：今天我们一起来看看动物园里的动物和我们的家人都有哪些相似之处呢！ 知 识 讲 解 难 点 突 破 二、引导学生 1.师：我们来一起看看课本上是如何把家人和动物进行对比的。 三、分析课本内容 1.找出课本中爸爸、姐姐、爷爷和什么动物比较较相似？ 2.图片是从哪些方面表现妈妈和羊的相似点的 3.如果我们要写其他家人，你会选择哪些动物？从哪些方面进行描写？ 4.习作通过描写家人要表达什么主题？ 四、讨论交流 1.教师根据以上问题指名学生说出自己的想法。 学生答：图片将妈妈和山羊进行比较，从外貌、饮食、性格三个方面写出了她们之间的相似点。