部编版五年级上册语文圆明园的毁灭公开课教学设计及实时评价表.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教师教学公开课设计及实时评价表 执教教师： 评课： 教学目标落实情况 课题：《圆明园的毁灭》第二课时 教学目标 有感情地朗读课文，借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过朗读，感受情感的变化。 领悟课文表达的特点，结合资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。 教学重点 结合资料，体会课文表达的思想感情。 教学难点 体会课文表达的特点，体会感情地变化。 使用教具、设备 多媒体课件 教 学 过 程（详案，切合教材、学生实际） 实时环节评价记录 复习导入 过渡，同学们，孔圣人说，温故而知新，让我们跟着板书回顾上一节课的内容吧！ 圆明园的毁灭---不可估量的损失； 圆明园昔日的辉煌 圆明园毁灭的经过。 二、理解内容，体会情感 （一）、同学们，从第1自然段我们知道，圆明园的毁灭是中国文化世上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。文中两次出现“不可估量”，说明损失不只是中国的，更是世界的。为什么人们给圆明园这么高的评价呢？让我们一起来看一看圆明园： （二）、初见圆明园 学生自读第2自然段，课件出示圆明三园和周围的小园，让学生自己按照自己认识的将各园位置摆好，帮助理解“众