2012-2021十年全国高考数学真题分类汇编 立体几何大题解析.docx

2012-2021十年全国高考数学真题分类汇编 立体几何大题（精解精析） 一、解答题 1．(2021年高考全国甲卷理科)已知直三棱柱中，侧面为正方形，，E，F分别为和中点，D为棱上的点． (1)证明：； (2)当为何值时，面与面所成的二面角的正弦值最小? 【答案】（1）见解析；（2） 解析：因为三棱柱是直三棱柱，所以底面，所以 因为，，所以， 又，所以平面． 所以两两垂直． 以为坐标原点，分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系，如图． 所以， ． 由题设（）． （1）因为， 所以，所以． （2）设平面的法向量为， 因为， 所以，即． 令，则 因为平面的法向量为， 设平面与平面的二面角的平面角为， 则． 当时，取最小值为， 此时取最大值为． 所以， 此时． 【点睛】本题考查空间向量的相关计算，能够根据题意设出（），在第二问中通过余弦值最大，找到正弦值最小是关键一步． 2．(2021年高考全国乙卷理科)如图，四棱锥的底面是矩形，底面，，为的中点，且． (1)求； (2)求二面角的正弦值． 【答案】（1）；（2） 解析：（1）平面，四边形为矩形，不妨以点为坐标原点，、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系， 设，则、、、、， 则，， ，则，解得，故； （2）设平面的法向量为，则，， 由，取，可得， 设平面的法向量为，，， 由，取，可得， ， 所以，， 因此，二面角的正弦值为． 【点睛】思路点睛：利用空间向量法求解二面角的步骤如下： （1）建立合适的空间直角坐标系，写出二面角对应的两个半平面中对应的点的坐标； （2）设出法向量，根据法向量垂直于平面内两条直线的方向向量，求解出平面的法向量（注：若半平面为坐标平面，直接取法向量即可）； （3）计算（2）中两个法向量的余弦值，结合立体图形中二面角的实际情况，判断二面角是锐角还是钝角，从而得到二面角的余弦值． 3．(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科)如图，为圆锥的顶点，是圆锥底面的圆心，为底面直径，．是底面的内接正三角形，为上一点，． (1)证明：平面； (2)求二面角的余弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2）． 【解析】（1）由题设，知为等边三角形，设， 则，，所以， 又为等边三角形，则，所以， ，则，所以， 同理，又，所以平面； （2）过O作∥BC交AB于点N，因为平面，以O为坐标原点，OA为x轴，ON为y轴建立如图所示的空间直角坐标系， 则， ，，， 设平面的一个法向量为， 由，得，令，得， 所以， 设平面的一个法向量为 由，得，令，得， 所以 故， 设二面角的大小为，则． 【点晴】本题主要考查线面垂直的证明以及利用向量求二面角的大小，考查学生空间想象能力，数学运算能力，是一道容易题． 4．(2020年高考数学课标Ⅱ卷理科)如图，已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形，侧面BB1C1C是矩形，M，N分别为BC，B1C1的中点，P为AM上一点，过B1C1和P的平面交AB于E，交AC于F． (1)证明：AA1∥MN，且平面A1AMN⊥EB1C1F； (2)设O为△A1B1C1的中心，若AO∥平面EB1C1F，且AO=AB，求直线B1E与平面A1AMN所成角的正弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2）． 解析：（1）分别为，的中点， 又 在中，为中点，则 又侧面为矩形， 由，平面 平面 又，且平面，平面， 平面 又平面，且平面平面 又平面 平面 平面 平面平面 （2）连接 平面，平面平面 根据三棱柱上下底面平行， 其面平面，面平面 故：四边形是平行四边形 设边长是() 可得：， 为的中心，且边长为 故： 解得： 在截取，故 且 四边形是平行四边形， 由（1）平面 故为与平面所成角 在，根据勾股定理可得： 直线与平面所成角的正弦值：． 【点睛】本题主要考查了证明线线平行和面面垂直，及其线面角，解题关键是掌握面面垂直转为求证线面垂直的证法和线面角的定义，考查了分析能力和空间想象能力，属于难题． 5．(2020年高考数学课标Ⅲ卷理科)如图，在长方体中，点分别在棱上，且，． (1)证明：点平面内； (2)若，，，求二面角的正弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2）． 解析：（1）在棱上取点，使得，连接、、、， 在长方体中，且，且， ，，且， 所以，四边形为平行四边形，则且， 同理可证四边形为平行四边形，且， 且，则四边形为平行四边形， 因此，点在平面内； （2）以点为坐标原点，、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系， 则、、、， ，，，， 设平面的法向量为， 由，得取，得，则， 设平面的法向量为， 由，得，取，得，，则， ， 设二面角的平面角为，则，． 因此，二面角的正弦值为． 【点睛】本题考查点在平面的证明，同时也考查了利用空间向量法求解二面角角，考查